财讯：安利中国的e

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安利中国的“电子学习全员教育”

对于拥有20万市场大军的公司来说，进行组织学习是很难的事件，很难理解以前流传下来的意义上的“教育”。 统一的时间，在地方集中他们不容易。 培训规模的限制使广泛的基层员工受益。

因此，安利中国于2004年初开始探索面向基层营销推广专家的、方便、系统、易于管理的全员教育新模式。 2006年1月20日，国内开设了该领域第一个电子学习教育训练网站“安利中国教育网”。

这也是安利世界上第一个面向市场推广专家的教育训练网站，其训练能力可以覆盖安利所有活跃的市场推广专家，成为国内潜在学生人数最多的免费公司教育训练网站。

组织学习周期的构建

知识为什么处于公司的中心地位？ 麻省理工大学( mit )斯隆管理学院的教授彼得？ 圣吉在1990年着作的《第5项修练》中谈到了“组织学习周期”。

圣吉教授说，这个周期由三个部分组成。 首先，学习新的技术和能力。 那样的话，我们会更有能力，更有自信。 我们的认识改变了，对我们的工作、同事和顾客产生了新的看法。 新的认识和知识在我们的态度和信念方面带来了更深的变化，我们认识到自己用新的视角注视着世界。 如果基本信念发生变化，就需要学习新的技能，可以更全面地探索任何信念。 这个循环就是这样重复的。

圣吉教授说，知识必须在公司内流通，员工不能做自己的工作。

对此，安利中国深有体会。 安利丰富的产品网上新产品层出不穷，而安利中国只有80多家产品专业讲师。 他们需要2~4个月才能把新产品相关的知识普及到全国的市场推广负责人那里。 而且，每个讲师都有自己擅长的行业。 如果新产品不是他擅长的行业，他的训练质量将与预期相差甚远。 另外，营销人员也受到各种因素的制约，在接受训练的期间，状态可能不好，或者不能上课，会影响知识普及的效果。

在这种背景下，使用基于网络技术的电子课件进行教育训练的新模式e学习进入了安利中国决策层的视野。 安利中国总裁黄德荫说，教育网是安利实施全员教育工程最方便的方法，在构建网络时代的“知识安利”中起着重要作用。 与安利以前流传下来的训练方法相协调，共同决定安利的未来。 ”。

电子学习带来了全员教育的革命

开通才5个月，安利中国教育网显示了电子学习教育的魅力。

“我的学习，由我决定”。 教育网是学习者随身携带的“教室”，只要使用随时随地都能上网的电脑，就可以点击登录开始学习。 他可以随时离开教室，自由进入教室继续上次中止的课程，选择自己感兴趣的复印件反复研究。

这种方便、快速、自主的学习方法，大大提高了学习者的学习热情，平均在线学习时间达到了8小时。 广州一个学生累计达到196小时，平均每天的学习时间超过2.5小时。 有些学生没有接触过电脑，无法输入汉字，利用这个机会像年轻人一样在网上开始“冲浪”，取得了很好的学习成绩。

专业课是“可以边玩边学。 教育网络的课程复制系统是完整的。 营销专家不仅能全面理解产品知识，还能学习销售技能和人的信息表达礼仪，树立正确的工作精神，通过自己诚实的劳动和诚实的服务实现人生目标。 标准化课程防止人才传播中出现的新闻失真和缺失，保证培训的时间长短、一致性和完整性。

课程设计充分考虑了成人学习的优势，利用图表、漫画、音视频、flash动画等生动的多媒体技术手段，使用角色扮演、情景模拟、场景会话、例子分解等交互式教学方法

在指导过程中，老师马上叫。 安利中国教育网具有人性化的学习管理和教育指导功能。 学习者的学习状况记录在系统平台上，可以根据需要随时调用登录成功与否、学习了哪个章节、有什么样的学习习性、是否通过了标准测试和评价、成绩怎么样等。

教育网络中有很多以学习者为中心的教师，是企业内外的培训专家团队和专业的开发制作团队，为学习者的学习提供了强有力的在线支持。 网站开设以来，学生通过网上互动或电话热线，累计提出了各类咨询问题5400多个，它们都在一个员工日内得到了比较有效的回答。

确实，熟悉竞争道路的安利在电子学习中勾结了“互联网”和“教育”这两大动力。 这将进一步增强其核心竞争力，巩固领域领导人的地位。

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来源：千龙新闻网