财讯：用游戏来培训团体精神

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我相信大家都玩了语言接续词和写故事的训练游戏。 比如，如果前面的身体迎来了故事的开始，大家就按照这个构想继续故事，直到形成完美的故事。 这个游戏的目的是深化上述形式，让学员了解如何在有限的情况下发挥想象力和创造性。

训练游戏的规则和程序

1 .将学员分成两组，进行与某个话题(可以任意选择，如果有旅行等兴趣的话大家都感兴趣的演出)相关的演出。

2 .各组的两个成员中，一个指定a，一个指定b。 被称为a的人是这个游戏的演员，被称为b的人是a们的台词提示者。

3.b组站在a组的伙伴旁边，轮到自己的角色说话时告诉a台词。 各a组成员的作用是在接受b伙伴提供的任意台词的基础上发挥它，继续耍花招。

4 .训练者可以先树立榜样，以便训练者充分理解训练者的意图。 选择了一个学生后，训练者说:“我想和你一起旅行。 小王开始说——”。

5 .教练拍了拍小王( b组)的肩膀。 小王马上进入下一步。 “我一直很合你的口味。 ”。 训练者配合小王的话说:“总是和我的喜好一致。 其实，我们有愉快的旅行经验。 那时——”

6 .再拍一次小王的肩膀。 他可能会说“我们俩带他去了黄山”。 训练者继续说:“我们俩带去黄山是很棒的经历。”

7 .又拍了拍小王的肩膀，小王说:“我们什么时候能一起度假？ ”。 训练者问:“我们什么时候可以共同休假？ 那时再一起去玩吧……”

8 .让全体学员观看演示，让各组进行分散练习，5分钟后全员聚集，集体结束一次公演。

总结一下

1.a组和b组都不能玩迟钝淘气的游戏。 否则不仅会给合作伙伴带来困难，还会损害训练的效果。 大家的目的不是给别人出难题或展示自己的才能，而是合理顺利地完成故事。 这个游戏是公平的合作，即乐趣来源于与别人分享创造性。

2 .团队最不可或缺的是团队合作精神，合作精神最重要的是倾听别人的意见——和你的意见一样，给予别人的想法和想法足够的关注。 这个团队可能最终同意使用你的想法，但这在集体讨论会上不是最重要的，最重要的是倾听别人的发言。

形式:两人一组

时间: 40分钟

工具:一块黑板

地点:室内

应用: (1)活跃气氛(2)创造性地处理问题(3)团队信息表现

来源：千龙新闻网