出身专业学历 哪个才能改变人生？权威答案来了

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家庭背景、专业和教育，哪一个可以改变生活？

研究表明，来自贫困家庭的学生可以通过攻读研究生教育和选择理工科专业实现向上流动，而理工科专业可以帮助他们在找工作时摆脱家庭背景的束缚。

随着高等教育规模的扩大，大学生就业问题越来越严重。越来越多的学生选择去研究生院。他们希望通过高等教育获得理想的工作，从而实现社会和经济地位的提升。

研究生院帮助个人在找工作时摆脱家庭背景吗？有没有其他方式，比如职业选择？

高等教育群体中仍然存在代际效应

代际效应意味着后一代受到前一代的影响，很难脱离前一代的社会特征。

自2003年以来，北京大学教育学院“高等教育规模扩张与劳动力市场”课题组每两年进行一次调查。每项调查的样本学校都考虑了学校位置、学校类型和学校级别的差异，涉及7至16个省的约2万名毕业生，这代表了中国大学毕业生的就业状况。

通过分析，得出以下初步结论:

首先，教育背景和专业是影响毕业生起薪和职业选择的重要因素。

受教育程度越高，起薪越高，从事管理技术职业的机会比率越高。与本科毕业生相比，硕士毕业生在起薪上有明显优势，在管理技术职业上有较高的机会比，而专科毕业生则相反。

从专业领域来看，不同专业领域毕业生的起薪和职业类型存在差异。与科学或工程专业相比，2007年和2011年，文学、历史和哲学、经济学或管理学、农学或医学的起薪明显较低，2011年和2013年，这三个专业领域从事管理技术职业的机会比例相对较低。

其次，家庭背景是影响大学毕业生起薪和职业类型的重要因素。

代际效应在高等教育群体中依然存在。家庭收入越高，起薪就越高。父亲的管理技术职业可以显著增加其子女从事这类职业的几率。

第三，女性的起薪和从事管理技术职业的机会比例明显低于男性。

在学业成绩上名列前茅将提高毕业生的起薪水平和从事管理技术职业的机会比例。担任班干部有助于提高毕业生的起薪水平，但对毕业生的入职职业类型没有显著影响。其他专业有英语水平证书、双学位或辅修的优势基本不明显。没有证据表明获得奖学金的学生在起薪上有优势。

普通高校毕业生的起薪明显低于重点大学毕业生，但与高职院校毕业生相比没有显著差异(2011年除外)。学校选择对毕业生的职业类型影响不大。学校位置对毕业生的起薪和起始职业类型没有显著影响。

专业领域可以调整家庭背景对起薪的影响

首先，与本科生相比，家庭背景对起薪和起薪职业类型的影响并没有减弱。

这意味着家庭背景对毕业生起薪和入门级职业类型的影响在本科毕业生和硕士毕业生之间是一致的，并且不会因为毕业生获得高等教育文凭而显著减弱。研究人员甚至发现，在2013年的模型中，硕士毕业生的家庭收入对第一份工作起薪的影响更大。

第二，专业领域可以调整家庭背景对起薪的影响。在人文社会科学专业，家庭背景的影响比理工科专业更强。

与科学或工程专业相比，高家庭收入对教育或法律专业第一份工作的起薪影响更大(2011)。在文学、历史和哲学专业(2007年)，父亲受教育年限对初始职业类型的影响更大，在文学、历史和哲学、农学或医学专业(2013年)，家庭收入对初始职业类型的影响也更大。

从事专业技术工作是阻碍家庭向上流动的重要途径

教育水平调节效应不显著的一个可能原因是硕士研究生面临的劳动力市场不遵循“现代化理论”所强调的绩效原则。因此，本文以2007年的数据为例，实证检验了大学毕业生职业分布和职业内工资的差异。

事实证明:

一方面，本科生和硕士研究生的职业分布存在明显的家庭背景差异。

家庭收入高且父亲为管理或专业技术人员的毕业生从事行政或企业管理工作，而家庭收入低且父亲为农民或农民工的毕业生从事专业技术工作。

这一发现适用于本科和硕士毕业生。这意味着即使在硕士毕业生中，职业分布仍不能完全独立于家庭背景，职业地位的再生产仍然存在。然而，从事专业技术工作确实是家庭摆脱家庭背景束缚，实现向上流动的重要途径。

另一方面，本科生和硕士研究生的起薪有明显的差异。换句话说，即使他们从事相同的职业，他们的起薪也因不同的家庭背景而不同。

占主导地位的家庭更关注家庭背景有影响的专业

首先，从择校角度来看，硕士研究生和本科生的家庭背景存在明显差异。

在本科生中，家庭收入中高、父亲职业为管理或专业技术人员的学生在重点大学中的相对比例较高，而硕士学生的相对比例则相反。硕士研究生受教育机会相对比较平等的原因可能是来自贫困家庭的本科生更愿意加倍努力接受研究生教育以摆脱家庭困难。相比之下，来自上层家庭的大学生凭借他们的本科文凭和家庭背景就足以在劳动力市场上找到一份体面的工作，因此接受高等教育的动机和必要性就降低了。

第二，不同的家庭背景在专业领域有不同的战略选择，这对本科生和硕士来说都是如此。

虽然理科或工科、经济学或管理学受到的关注最多，但低家庭收入学生和农民工家庭在理科或工科中的相对比例较高，而高家庭收入学生和父亲职业为管理或专业技术人员的学生在经济学或管理学中的相对比例较高，无论是本科生还是硕士。

教育扩张后，不同的家庭背景有不同的教育策略。具体来说，为了实现向上流动，弱势家庭更倾向于选择科学或工程专业，这可以使他们在未来的求职过程中轻松摆脱家庭背景。主流家庭倾向于选择人文社会科学、经济学或管理学。然而，优等家庭做出这一选择的原因并不是因为经济或管理专业有丰厚的经济回报，而是因为这些专业在求职时更容易受到家庭背景的影响。

除了不平等的教育机会，不完善的劳动力市场也是代际流动的一个重要障碍。

总而言之:

首先，在大学毕业生中，教育水平和专业领域是影响毕业生在职业生涯开始时的社会和经济地位的重要因素。教育程度越高，起薪越高，从事管理技术工作就越容易。与本科和专科毕业生相比，硕士毕业生的起薪和从事管理技术职业的机会比例较高；与人文社会科学专业相比，理工科专业的起薪和从事管理技术职业的机会比例相对较高。

第二，没有足够的证据支持家庭背景对硕士毕业生初始社会经济地位的影响弱于本科毕业生。教育水平不能调节家庭背景对毕业生社会经济地位的影响。家庭背景对研究生社会经济地位的影响与本科生一样明显，并且没有降低。虽然受教育程度对代际效应没有调节作用，但专业领域可以调节家庭背景对毕业生社会经济地位的影响。在人文社会科学专业，家庭背景的影响比理工科专业更强。

第三，家庭背景的影响在硕士毕业生中没有减弱的可能原因是，他们面临的劳动力市场，像本科毕业生一样，没有完全遵循绩效原则。

从职业分布和职业内起薪的差异来看，硕士和本科毕业生都有明显的职业地位再生产。即使他们从事相同的职业，从家庭背景出发的起薪也有明显的差异，家庭背景越好，起薪越高。

第四，教育扩张后，不同家庭有不同的教育策略选择。

教育水平和专业领域是实现代际流动的重要工具。来自贫困家庭的学生可以通过攻读研究生教育和选择理工科专业实现向上流动，因为研究生教育和理工科专业可以带来相对较高的社会和经济地位回报，而理工科专业可以帮助他们在求职时摆脱家庭背景的束缚。相比之下，优越的家庭不需要追求更高的研究生教育，他们的教育策略更加多样化。例如，在选择专业领域时，他们选择经济或管理专业、人文和社会科学专业，这更有可能在求职中充分发挥家庭背景的优势。

来源：千龙新闻网