课外班花掉全家一半收入！四部门紧急出手

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收紧课外训练中的混乱局面！

参加“占领坑班”获得好中学的录取机会，校外培训机构的竞争结果成为深造的垫脚石。学校教师指导学生参加校外培训...针对各种教育异常现象，教育部提出了“十大禁令”的底线要求，并与民政部、人力资源和社会保障部、国家工商行政管理局联合发起专项治理行动。

严格的禁令能让疯狂的校外训练重回正轨吗？

近年来，一些面向中小学生的非学历文化教育培训机构开展了“应试”培训，造成了学生的课外负担，增加了家庭经济负担，引起了强烈的社会反响。

在这方面，国家严厉打击校外教育和培训的混乱局面！

教育部、民政部、人力资源和社会保障部、国家工商行政管理总局等四部门下发了《通知》，全面开展了拉网调查，坚决治理了部分校外培训机构存在的“安全隐患、无证无照、应试倾向、超教”等六大突出问题，人民群众反映最为强烈。

敲黑板！四个部门攻击校外培训，并专注于六个混乱

通知的具体治理任务是什么？如何划分治理工作？边肖给你一个一个的焦点↓ⅵ

一是对存在重大安全隐患的校外培训机构要立即关闭整改。

二是引导无证和无照(办学许可证、营业执照、事业单位法人证书或民办非企业单位登记证书)机构依法办理证照；不符合办理许可证条件的，责令停止办学。

第三，对于那些没有许可证的人，引导他们按照法律法规申请许可证。

第四，坚决纠正校外培训机构开展学科培训(主要指语文、数学等学科)时出现的“超教学”、“提前教学”、“强化考试”等不良行为。校外培训机构的频率、内容、招生目标和上课时间应当经当地教育行政部门审核备案并向社会公布。

五是严禁校外培训机构组织中小学生学科水平考试和竞赛，坚决查处校外培训机构培训成果与中小学校招生挂钩的行为。

第六，坚持依法严格管理教育，坚决查处部分中小学不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，坚决查处中小学教师课后不向校外培训机构讲话、诱导或强迫学生参加校外培训机构等行为。一经查实，将依法依规严肃处理，直至取消教师资格。

专项治理分三个阶段进行:第一阶段，全面部署和调查，将于2018年6月底前完成；第二阶段，集中整改，将于2018年底完成；第三阶段，即专项监督检查，将于2019年6月底前完成。

据悉，为配合专项治理，教育部将会同国务院有关部门，加快研究制定《关于推进校外机构规范有序发展的意见》，并对设置标准、注册审批、培训内容、日常监管等作出明确规定。，并结合实际情况部署各地加快建设良好的教育培训秩序。

专项治理行动努力解决哪些突出问题？如何确保顺利实施？教育部等四部门负责人对此进行了解释。让我们和边肖一起看看。

校外培训机构的特殊治理:建立黑白名单制度

校外培训机构专项治理分三个阶段进行，同时建立校外培训机构黑白名单制度。

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据估计，特殊待遇将于2018年6月底完成:

第一阶段，进行全面部署和调查，中小学进行全面普查，登记每个学生参加校外学科培训；

第二阶段，集中整改，将于2018年底完成；

第三阶段，专项监督检查，建立黑白名单制度。

县级教育行政部门牵头建立“白名单”，公布无不良行为的校外培训机构名单，建立“黑名单”，公布存在安全隐患、无资质和不良行为的校外培训机构名单。

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国务院有关行政部门联合对各省、自治区、直辖市的工作成效进行了抽查和检查，并由各省、自治区、直辖市组织实施，计划于2019年6月底前完成。

开展专项治理行动的目的和意义是什么？

答:近年来，校外培训机构发展迅速，在一定程度上满足了部分中小学生的补充学习需求。然而，校外培训的现状不容乐观。一些培训机构开展“应试”培训，违反了教育规律和青少年成长发展规律，影响了学校正常的教育教学秩序，造成学生课外负担，增加了家庭经济负担，社会反响强烈。

为迅速遏制当前突出问题，根据《教育法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》等法律法规以及国家课程计划和课程标准，教育部、民政部、人力资源和社会保障部、国家工商行政管理局决定联合开展专项治理行动，依法维护学生权益。 坚决控制违反教育教学规律和青少年成长规律的行为，推动解决中小学生课外负担过重的问题，确保其健康成长。

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专项治理行动努力解决哪些突出问题？

答:专项治理行动主要针对六种违规行为，包括隐患治理和办学内涵治理、校外培训和校内教育教学行为治理、打“组合拳”解决问题。它可以概括为三个方面:

首先，对没有资质和存在安全隐患的培训机构进行管理，确保学生的安全是重中之重。

存在重大安全隐患的校外培训机构应立即停止整改。对未取得办学许可证和营业执照(事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书)的校外培训机构，要责成其依法办理相关证照；对不符合办证条件的，责令停止办学，并妥善安置参加培训的学生。对已取得营业执照(事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书)但尚未取得办学许可证的校外培训机构，有条件的应引导其申请许可证；对不具备申领许可证条件的，责令其在经营范围内开展业务，不得举办中小学生校外培训。

二是控制数学、语文等学科的“应试”训练行为，把减轻学生校外负担放在首位。

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坚决纠正校外培训机构开展学科培训(主要指语言、数学等)中存在的“超教学”、“提前教学”、“强化考试”等不良行为。)；校外培训机构的频率、内容、招生对象和上课时间应向当地教育行政部门登记并向社会公布。严禁校外培训机构组织中小学生等级考试和竞赛，坚决查处校外培训机构培训成果与中小学校招生挂钩的行为，依法追究相关机构和相关人员的责任。

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三是控制学校和教师的不良教育教学行为，把加强学校和教师的管理提到更加重要的位置。

坚持依法严格教育管理，坚决查处部分中小学“非零起点教学”行为，严格追究相关责任人的责任；坚决查处在职中小学教师个人课后不向校外培训机构讲话、诱导或强迫学生参加校外培训机构的行为。一经查实，将依法严肃处理，直至取消教师资格。

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教育部基础教育司副司长于:我们双方都有责任。第一个是培训频率、内容、招生目标、上课时间、我们的要求以及您所在的教育行政部门。第二，我们控制学校的招生，也就是说，你不能把这些培训成绩、等级考试等相关内容作为我们招生的依据。

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教育部基础教育司司长吕玉刚:这一次，我们特别强调，无论你是谁，都应该审查内容。如果你认为你的轮班不符合素质教育的要求和教育大纲的要求，那么这个轮班是不必要的，不能运行。

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新闻链接:课外课程花费了家庭收入的一半！补习教师的年收入超过200万英镑，家长们不愿意和他们的班级一起喝奶茶...

“家里没有学校，我不知道现在补课有多贵！”“我听说补课要花这么多钱，别人不相信，也不理解。”许多家长在谈到学费时都会很兴奋。

在许多地方采访的半月记者发现，在校外补课不仅增加了中小学生的课外作业负担，也成为许多家庭日益沉重的经济负担。

学费已经成为家庭的一大支出

“现在补习班的费用越来越高，家长们束手无策。他们感到无法忍受，并被迫接受他们。”上海市人大代表马宇说，“很多辅导班都是高级学习，‘早学几年，多学几次’。”"

在上海两会上，有不少代表和马玉有着同样的感受。上海市人大代表李在建议中写道:“每个孩子每月的课外辅导和培训费用从几千到几万甚至几十万不等。普通家庭怎么能负担得起呢？”

“我年轻的时候，不明白孩子们为什么要花这么多钱。我只是在补课之后才明白。”胡(音)的儿子正在读高一，她在半个月内告诉记者，“两个半小时的一对一数学或英语补习班至少要1000元，大班要200多元，每个月还需要数万元的补习费。”她说，起初，在和孩子补课的间隙，她去了一家咖啡馆，后来她甚至连一杯奶茶都不愿意喝了。"我父亲和我已经精简了开支，为我们的孩子全力以赴。"

半月记者了解到，与以传统学习为目标的补习班相比，以出国留学为目标的补习班更令人担忧。"她花了数百万美元送她的孩子去美国上高中。"互联网上流传的“史蒂夫妈妈”(steve Mom)提供的一份图表显示，仅在孩子出国前参加英语培训(一对一的外籍教师咨询)的费用就高达85万元，这还不包括培养符合国际标准的冰球等所谓爱好的费用。

教育机构教师收入的增加，尤其是“名师”，也可以从一个方面反映出培训机构的丰厚利润。诸葛唐雪放出一句“结婚！大语文老师！年收入155-240万！嗨！里奇。帅的帖子显示，这位教师的税后年薪超过了100万元，不包括任何期权、股权和奖金，这很引人注目。

华中师范大学教授范显佐表示，尽管存在地区和城市差异，但“家教费用”在家庭支出中所占比例的上升已经变得非常普遍，值得关注。根据民进党上海市委今年提出的建议，通过对上海部分中小学家长的问卷调查，84.15%的孩子参加了课外辅导课。

这里有盲目和无助，而且补门的费用很高

半月一次的记者采访发现，现在除了数学和英语之外，还有很多种类的补习班，而且几乎每一节课都有一个庞大的补习班，这就增加了很多。在分配孩子们在空的闲暇时间的同时，这也增加了家庭的经济负担。

沈阳的张(音译)女士最近给她上小学五年级的女儿报名参加了一个中文学习班。学费一年16000元，一次付清，每周两个半小时。如果你因个人原因缺课，费用将不予退还。张老师说现在“国学热”，这个班在沈阳很有名。尽管费用很高，但家长们还是蜂拥而至寻求帮助，而且他们必须通过入学考试才能注册。除了中文学习，周末和节假日的辅导班还包括奥林匹克、英语、声乐、艺术和羽毛球...各种辅导班的年费用约为6万元。

根据沈阳市人力资源和社会保障局2017年的统计，2016年沈阳市在职职工平均年薪为67444元，也就是说，这个孩子的学费相当于当地一个成年人的年收入。

这四个部门的整改能否收紧疯狂校外培训的缰绳？

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对此，新华网(603888，诊所单元)认为，家长送孩子去培训班是因为“班里的孩子都在上课”。前排的观众站了起来，后排的观众被迫站了起来，最终形成了所有观众都站着观看的“戏剧效果”。要解决这一问题，除了规范校外培训机构外，还应该从学校内部入手，切断校外培训与中小学招生和安置的因果关系，从源头上遏制培训热。

《楚天都市报》还提醒说，一些培训机构拥有工商部门颁发的营业执照，这不仅使培训机构具有了商业企业的性质，还造成了“看似多头管理，实际上无人管理”的局面。建议教育和工商部门必须履行监管职能，鼓励教育评估机构参与校外培训机构的治理，并优选建立校外培训机构的网络化信用信息系统和统一的数据库及查询平台。只有这样，我们才能给疯狂的校外培训机构施“魔法”。

来源：千龙新闻网