烧钱何止儿童节 宝宝年平均花费3万多

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2016年，有孩子的家庭平均在孩子身上花了31859元，其中包括玩具1804元，比2015年增长了30%。

儿童节不会用每年花掉的钱来还

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让父母头疼的儿童节结束了。

为什么头痛？因为节日期间必须有一种礼仪感，我们必须给我们的孩子一顿大餐和买玩具——我们怎么能让我们的孩子在起跑线上输呢！

边肖儿童节给孩子们的礼物是乐高积木。只有几个街区被排列组合，价格是200大洋。但是，同事们还是愿意默默地吐口水:“我真的生了一个会呼吸的烧钱机器！”

所以边肖故意核对了会计数据:

2016年，有孩子的家庭平均在孩子身上花了31859元，其中包括玩具1804元，比2015年增长了30%。

玩具消费增加了，孩子们“把手举起来”的愿望也扩大了

这种事情，收入和支出，总是比不知道好，和它相比，它吓尿了。2016年，全国居民人均可支配收入为23821元。2016年，有孩子的家庭平均在孩子身上花费31859元。相比之下，有孩子的婴儿的消费是全国人均可支配收入的1.3倍。我们怎样才能填满这个天坑？

难怪卫生规划委员会2015年的生育意愿调查结果显示，74%选择不要孩子的女性因为严重的经济负担而放弃生孩子。

因此，如果你打算将来抚养一个孩子，你应该提前做好准备，有计划地存钱来抚养一个孩子。首先，每月储蓄，最好的办法是支付工资，而首先要做的是定期管理钱，使钱不能随意提取，这起到了强制储蓄的作用。例如，投资理财网站上的常规产品“文英宝”，不仅拥有纳斯达克上市公司的背景，还拥有专业的理财项目和风险控制团队，确保投资安全。其次，该产品收益直观，投资稳定，有30天、60天、90天、120天等不同期限的产品可供选择；约定的借款利率在6%到9.5%之间。

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2016年，婴儿玩具人均支出为1804元，比2015年增长30%，明显高于婴儿服装消费增长14.6%。根据边肖的说法，在许多婴儿消费者中，玩具消费是最能改变孩子意愿的消费。一方面，这与玩具价格飞涨有关；另一方面，家长盲目地满足孩子的买买需求，孩子剁手的欲望也在不断膨胀。

边肖比较了自20世纪60年代以来儿童玩具的价格，发现玩具的价格已经不是过去的价格了。20世纪60年代的儿童娱乐活动无非是跳橡皮筋、踢羽毛球和滚铁环，基本上不花钱。

随着经济的发展，80后可以从父母那里拿到零花钱，用3-5元钱买一些玩具，比如小游戏和发条青蛙。在20世纪90年代，最昂贵的玩具可以被认为是一台恶霸学习机。孩子们通常以学习打字为借口，让父母以100元的高价买一台学习机，然后偷偷用它来玩斗门。

在20世纪00年代和10年代，儿童玩具面临爆炸性增长，一个小芭比娃娃售价100元，各种汽车玩具和手工玩具的定价至少为三位数。现在流行的乐高玩具便宜几百件，贵几千件，它们的价格已经突破了天价。

与的同事一样，来自南京鼓楼区的张女士也表达了自己的矛盾心理:“作为一个80后妈妈，我们的教育理念与上一代有很大的不同。”我一直主张最重要的教育理念是让孩子快乐。每次幼儿园班的孩子得到好玩具，他们都不能忍受比别人少生孩子，而要努力满足孩子的要求。然而，久而久之，孩子们就染上了攀比的坏习惯。每次看到其他孩子有新玩具，他们必须买一个更好的。”

然而，边肖认为孩子是父母的一面镜子，父母在物质上不承认失败的想法实际上会鼓励孩子的比较心理。如果你想让你的孩子不被宠坏，你需要采取一些实际行动来教育你的孩子。首先要做的是让孩子们对金钱有一个健康的看法。

一般来说，培养孩子的金钱观念有三个步骤:

第一步是培养孩子对金钱的归属感，培养他们的选择能力；

第二步是让孩子们明白钱不是最重要的，分享和合作会有更多的收获；

第三步是启发孩子的理财意识，设定目标和记账。

培养孩子对金钱的归属感

树立儿童金钱观的第一步是让儿童理解金钱的含义，培养他们的主人翁意识。父母可以用一些小游戏让他们的孩子体验有钱的好处。

例如，钱塘社区的一位大师“老七”就提倡在孩子喜爱的事物中培养金钱所有权意识:“我家才2岁零7个月，我最喜欢坐摇车。”我会限制他每天乘坐摇车的次数，告诉他每天最多只能乘坐2元的摇车。每一枚硬币，我都会给她，让她放在自己的包里，只用她包里的钱。起初，我回来的时候基本上什么都没剩下，但一到两次，就会剩下一个，主要是因为还有其他孩子不去摇车。剩下的硬币，他可以下次再用，慢慢地，你会发现她会有一个钱的概念。”

给孩子一定数量的钱，让他们知道他们的经济来源是有限的，如果他们买了就不能买。孩子们逐渐学会选择和选择，在金钱的情况下最大限度地找到快乐的选择，并为自己的选择承担相应的后果。我相信最初的钱的概念可以逐渐建立起来。

提醒孩子们金钱不是一切

需要注意的是，在培养了孩子对金钱的归属感后，很多孩子会陷入对金钱过于关注的误区，变得吝啬。

李卡达·万宝兄弟曾在他的书中写道:

“当孩子意识到金钱能做什么时，他们需要让孩子意识到金钱不能做什么。这个世界上有很多很多珍贵的东西是用钱买不到的。有必要培养更多的孩子认识到钱并不重要，让他们知道，即使是普通人的孩子，只要他们感到满意，也能快乐地生活。不要和别人比。”

在这个阶段，我们需要引入另一个东西，同时弱化货币的含义。分享和合作的收入将比金钱购买的收入更有意义。

例如，杭州的一所幼儿园曾经做过这样一个实验:开放交易区，每个孩子有20元钱可以花，发现孩子会和别人分享他们买的食物，甚至借钱存钱，这受到了家长的称赞。

培养孩子对会计和目标的意识

在对金钱的价值和意义有了合理的理解后，父母可以让孩子养成记账的习惯。簿记的根本不在于簿记本身，而在于培养孩子理财的能力。与之相匹配的是，我们应该注意建立儿童的目标意识。

例如，父母可以和他们的孩子一起设定一个目标，买一个他们的孩子非常喜欢的玩具，然后每天和他们的孩子做一个财务安排，用每天存下来的钱作为购买玩具的基金。目标实现后，孩子会体会到理财的快乐，从而树立自己的理财观念。

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来源：千龙新闻网