让你爽呆的大学教育 应该是这样

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一个大学生曾经问余洪敏:余先生，我想从学校休息一下，开始创业。你怎么想呢?

于:如果你创业，就应该创业。你为什么必须离开学校？

学生:...不，在学校时间有限，我的专业也不是我最喜欢的...恐怕那时我不会毕业。

于:你创业的优势是什么？例如，你有其他人不能模仿的技术专利吗？

学生:...只是拥有...

余洪敏:孩子们，工作比学习难，创业比工作难。你甚至不能得到最简单的研究。为什么你认为在更困难的事情上你会比别人有优势？

(02)

说上面的故事，是因为最近，在朋友圈里，发生了一场争执。

一个网红突然向坑里扔了一颗手榴弹，激起了人们的排泄物……不，是人们的愤怒。仅仅因为网红表扬了大学生辍学，就引起了很多人的恐慌。

恐慌什么涅？

——有些家长慌了，学校里的孩子对学习不感兴趣，或者他们承受不了学习的压力，所以他们想在社会上闯一闯。但是父母知道他们孩子的愚蠢。正如俞洪敏所说，他们连简单的学习都做不到，他们未来的职业生涯需要的东西比大学学习还多。这个愚蠢的孩子已经进入了社会，每分钟都被折磨致死！

-孩子不傻，他们知道父母说的事实。但是有些孩子真的很痛苦。高考结束后，立即填写专业，什么专业应该上报只能根据最大录取机会来考虑。当许多孩子得到施舍，看到他们一生中从未想过的术语符号时，他们的心都碎了。我不知道我为什么学习，学习有什么用，也不知道我应该努力向哪个方向努力。有些人生出了逃避的心，当他们听说自己已经辍学创业时，他们的眼睛突然亮了起来。

所以，尽管每个人都在争论辍学，事实上，辍学只是一个借口和制造麻烦的理由。

-双方真正争论的是我们应该在大学里学到什么来丰富我们未来的生活！

(03)

大学里有许多专业和无限的科目。

但是早期的大学并不复杂。

别说得太早，从1749年开始——那一年是中国乾隆十四年，乾隆皇帝攻打大渡河，著名的岳钟琪单刀直入金川，在敬酒的时候睡着了。在海洋的另一边，没有独立的美国。著名教育家富兰克林提出了自己完整的大学理念。

富兰克林认为:世界发展迅速，变化迅速。在那之后，为了赶上时代，人类必须终生学习。

因此，教育的最终目的是唤醒人们，赋予他们自主学习的能力。

——真正合格的大学生，不是他们从学校学到了多少知识，而是掌握了持续学习的有效方法。

(04)

富兰克林发现培养一个人的自学能力有三个过程:

首先是基本能力和知识的训练。

这些能力和知识包括五个方面:

第一，语言表达能力，能够在公众面前脱颖而出，表达自己的观点。也能准确地抓住对方话语的要点而不被打断。

第二，阅读能力，这意味着不死的阅读。富兰克林认为书中的文字不能表达作者的思想，那些真正有阅读能力的人应该能够读懂文字背后的人类逻辑。

第三，他擅长写作，能够快速组织单词，整理自己，表达自己的思想和智慧。

第四，认识世界抽象规律的能力，特别是数学能力。它可以对现实问题进行数学化和数字化，并发现日常思维看不到的真相。

第五是掌握现实的物理规律。人类社会的发展是不确定的，但不确定意味着确定。只有抓住这种确定性，人们才能自由。

综上所述，这五点构成了大学学习的基础。它构成了一个人的基本能力和一个人的知识结构的广度。

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然后第二步，围绕以上五个基本能力，进入你感兴趣的专业领域——不管你想学什么，金融、建筑、生物、养猪……通过这些专业，建立你知识的高度和精确度。

例如，五种基本能力，就像你头脑中的地球，是你认知的基础。

专业知识的学习是你所知道的高层建筑！

-但这还不够。

第三步，大学之路，在于明明德。打开你所掌握的所有技能和学科之间的界限，并意识到不同的知识实际上是同一件事——都只是智慧本身！

(06)

那些完成了大学教育的人和那些没有接受过高等教育的人在他们一生的收入中打开了一个巨大的缺口！

这个差距有多大？

——中国大学的教育回报率为10%。

大学毕业生的平均收入比没有大学学位的人高10%。

然而，这10%不是雨露，而是苦与乐是不均衡的。有些人得到51%-91%的回报，赚了一大笔钱。有些兄弟很痛苦，他们的高等教育回报率是-32%--这个不幸的孩子上了大学，比高中生挣的少30%。

.....为什么会有这样的区别？

——问题在于基础，答案在于富兰克林的五种能力！

(07)

一个人能否在大学教育中获得更多的机会取决于他的基本能力，而不是专业知识的深度。

正是基本能力的缺乏使一些孩子失去信心，并随着他们的学习而变得更差。

-一些缺乏语言技能的儿童会陷入自闭症状态。有事发生时要退缩，保持沉默，凡事要有耐心。当他们受不了的时候，他们就会攻击。他们把绝望中的嚎叫当作一种表达，但这只会让他们越来越糟。

有些孩子甚至没有最基本的阅读能力。正如我们之前所说，一个孩子被美国伯克利大学录取了，他的父母邀请了上海纽约大学的一位教授为他的孩子开了一个炉子。教授用笔写了一份几十部小说的清单。但没想到，这孩子连小说都不懂。他只有小孩子的认知能力，在读故事之前要区分好人和坏人，他对复杂的人性一无所知。结果，这个孩子在去伯克利后不久，就被劝阻并被踢了回去。

-更多的孩子不知道基本的写作技巧。没有流利的写作能力，一个人就不能组织自己的语言，整理自己的思想。当这样一个孩子进入一个企业，他甚至不能成为一个职员，他认为他可以做市场营销-但写作是对自己说话，你甚至没有能力对自己说话，所以你怎么能对别人说话？

——有些孩子根本没有抽象表达能力。他们只能阅读新闻标题，当他们听到数字时，他们的眼睛是黑暗的。他们说他们不能用微积分来卖蔬菜，但是他们不知道这个世界完全依赖数字化。当大数据时代到来时，最终的竞争是算法之战。如果你不花时间培养你的数字敏感度，你会发现自己在文明时代沦为一只树猴。

——有些孩子，年轻时，他们的大脑像岩石一样凝固了几千年，他们的思想凝固了，他们的思想也凝固了。这样的人最有可能陷入常规。一旦他们被常规所提升，他们将遵循旧模式，根本无法适应不确定的世界。

与专业选择相比，大学生应该巩固这五项基本能力。

(08)

查理·芒格(Charlie Munger)说，在知识爆炸的时代，作为一只大学狗，我们必须掌握许多学科的共性，掌握原理，穿透知识的边界:

——物理学，你需要理解平衡的原理，并且知道每个人出生时都会凝固在某个位置。如果你想反击，你必须有打破游戏的资源。

——生物学，你需要颠覆物理学中的平衡概念，理解生命的反击，就像婴儿的成长一样，用进化的概念摧毁以前平衡的自我。

社会学，你需要再次颠覆生物学和认知群论。你需要像其他人一样在组织中生存，你必须保持你的个性以脱颖而出。

——心理学又一次摧毁了以前的认知，它知道阻碍每个人发展和成长的是内心的恐惧，这种恐惧太浓以至于无法转化。

——经济学，除非你能计算出人们心中的得失，否则你不能灵活运用它。

哲学从这里开始，在这里结束，问题在这里，答案在这里。哲学是一门关于智慧的学科，而其他学科只是哲学的延伸。碰巧有些人说哲学没用，而那些说哲学真的没用的人！

-数学，你不一定要成为数学家。毕竟，在这个世界上，你只需要对数字敏感，你就可以安然度过。

——文学，不相信世界的合理性，只有文学能做到。

——历史，富兰克林说，几乎所有有用的知识都可以通过历史获得。

不要被知识的复杂性所迷惑，概括它，把握原则，远远地看到大事情，它的心是不言而喻的。

(09)

胡适曾经说过，佛法来到东方，只是为了找到一个不困惑的人。

-世界并不复杂。让你困惑的永远是你自己的心，你心中困惑的认知！

出去，你会知道你真正需要的是什么。

(10)

大学是人生最宝贵的投资。

如果你知道自己需要什么，大学生活将会很棒。

——但如果你缺乏基本能力，在简单的学习面前你会感到巨大的压力。你想逃跑，以为离开大学会带来新的机会。相信我，社会更功利，你需要更多的能力。如果你不能适应大学，很难想象你能应付更困难的挑战。

-训练你的能力，好时光，不要浪费。

——教育资源总是短缺和有限的。只有五种能力中的前三种:语言表达能力、阅读和写作能力，教育只能依靠你自己。

-在大学教育有效之前，你必须完成自我教育。

因此，最好的教育是自我教育，最成功的教育是自我教育。大学只给你一块地和一块地，你能否成功地教育自己与学校或导师无关。合格的学生比老师好。优秀的学生是未来的领导者，他们必须让他们的导师崇拜你。不要抱怨不令人满意的环境(Aiji，净值，信息)。最美丽的花朵和种子深埋在厚厚的泥土中。突破压力是人生的成就。鸡蛋从外面裂开，你就是食物。如果你打破自我，你就会成长。在一百年的生命中，总是只有一个主题，成长，成长和再成长！除了成长，除了不断吸收自我发展的宝贵信息，其他一切都毫无意义。不要说你不知道你想要什么。种子的使命是开花结果，我们的使命也是如此。

来源：千龙新闻网